PERSAMI SMK 02 ISLAM 45

Segala puji bagi Tuhan YME yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada panitia penyelenggara sehingga telah rampung persiapan persami yang akan dilaksanakan pada Hari Sabtu-Minggu 09-10 Januari 2016. Dengan ini kami bermaksud mengadakan kegiatan perkemahan Sabtu malam Minggu untuk pengambilan Tanda Penegak atau badge Ambalan sebagai pengamalan Trisatya dan Dasa Dharma. Atas terselenggaranya kegiatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Drs. Basuni Abu Bakar M.Pd.I kepala SMK 02 Islam 45 Ambulu selaku Kamabigus yang telah memberikan izin untuk menyelenggarakan kegiatan ini;
2. Ibu Iswahyuni, S.Pd.I Wakil Kepala Sekolah Ur. Kesiswaan selaku Pembina Gugus yang senantiasa mendorong dan mensupport kegiatan-kegiatan kepramukaan.
3. Kak Faroq, S.Pd. Selaku Pembina Bantu
4. Kak Wawan Setya Budhi Selaku Pembina Bantu
5. Siswa/siswi kelas X, XI dan XII SMK 02 Islam 45 Ambulu yang akan berpartisipasi dalam kegiatan ini;
6. Teman-teman yang telah menyumbangkan tenaga dan pikiran untuk menyelenggarakan kegiatan ini.
Semoga kegiatan ini sesuai dengan yang kita harapkan dan dapat berjalan dengan lancar sehingga bermanfaat bagi kita semua. Apabila ada kesalahannya atas pembuatan jadwal dan persiapan, kami selaku panitia penyelenggara mohon maaf yang setulus-tulusnya.

Catatan :
Untuk Jadwal dan pelaksanaan Kegiatan Bisa dilihat di MADING SMK 02 Islam 45 Ambulu


Jayalah Pramuka Indonesia

Ambulu, 09 Januari 2016

Pembina
1. Faroq
2. Wawan Setya Budi

Selengkapnya

PELAKSANAAN PRAKERIN 2016

Salam Pelajar!!!

Pelaksanaan Prakerin di DU/Dl dilaksanakan dalam bentuk kegiatan praktek sebagai pendalaman materi keahlian yang telah dipelajari di sekolah. Pembelajaran praktek dilaksanakan dalam keadaan kerja yang sebenarnya dan dilengkapi fasilitas peralatan dan sumber belajar yang ada di DU/DI. Siswa belajar pada kondisi nyata dunia kerja, di mana siswa mendapatkan lingkungan belajar yang berbeda dengan lingkungan sekolah siswa berada di DU/Dl mengalami proses pembelajaran yang berbeda dengan pembelajaran di sekolah. jika siswa berada di DU/Dl, siswa mendapatkan pengalaman serta keterampilan yang tidak diperoleh di sekolah. Hal ini disebabkan oleh karena lingkungan belajar yang berbeda antara sekolah dengan DU/DI. Lingkungan yang ada di DU/DI merupakan kondisi sosial pada lingkungan kerja, dan bukan kondisi lingkungan belajar. Sehingga perlu penyesuaian bagi siswa dalam bersikap dan menampilkan kemampuan diri sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang siap pakai.

Dalam hal ini SMK 02 Islam 45 Ambulu menyelenggarakan Praktik Kerja Industri di berbagai wilayah di Kab. Jember yang Insya Alloh akan dimulai pada 01 Maret 2016 sampai dengan 30 April 2016. Untuk itu kami berharap dukungan yang penuh kepada segenap civitas dan warga Sekolah guna terlaksanakannya  kegiatan tersebut. 

Selama siswa melaksanakan Prakerin di DU/Dl, pihak sekolah melakukan pengawasan atau monitoring terhadap siswa satu kali seminggu. Kegiatan monitoring bertujuan untuk melihat kemajuan belajar siswa, baik dari segi sikap maupun keterampilan. Kegiatan monitoring dilaksanakan oleh guru pembimbing sekolah yang dipercayakan oleh panitia Prakerin sebagai pelaksana monitoring siswa.
Monitoring yang dilaksanakan oleh guru yaitu meliputi, monitoring kompetensi yang dilaksanakan siswa di DU/DI, kemajuan belajar siswa, kehadiran, dan kendala-kendala yang ditemui di lapangan selama pelaksanaan Prakerin. Monitoring kompetensi dilakukan untuk melihat kesesuaian materi atau bimbingan yang diberikan oleh pihak DU/DI terhadap siswa dengan pembelajaran yang diperoleh siswa di sekolah. Sedangkan monitoring kemajuan belajar siswa dilakukan untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan siswa di DU/DI dan mengetahui kemampuan yang telah diperolehi siswa selama di DU/DI. Monitoring kehadiran ditujukan bagi sikap siswa, termasuk kedisiplinan, sikap kerja selama Prakerin. Monitoring tentang kendala-kendala ditujukan untuk menerima masukan-masukan dari pihak DU/DI terhadap permasalahan siswa atau kendala yang ditemui pihak DU/DI selama pelaksanaan Prakerin.

Selengkapnya